Gode øjne er afgørende for et barns indlæring, sociale udvikling og trivsel i skolen. Desværre er der mange børn, der ikke selv er klar over, at de ser dårligt – fordi de aldrig har oplevet noget andet. Regelmæssig synsscreening er derfor et vigtigt redskab til at opdage synsdefekter tidligt, inden de påvirker barnets skolegang.
Hvad handler det om?
Synsscreening af skolebørn handler om at måle barnets synsstyrke og identificere eventuelle problemer som nærsynethed, langsynethed, astigmatisme, skelen eller amblyopi. I Danmark foretages de første screeninger i sundhedsplejerskesystemet (typisk ved 4-5 års alderen som en del af børneundersøgelsen), og skolerne kan også tilbyde synstests.
Tidlig opdagelse er især vigtig for tilstande som amblyopi (dovent øje), hvor behandling er mest effektiv inden 7-8 års alderen, og skelen, som kan medføre synsnedsættelse, hvis det ikke behandles.
Tegn forældre skal være opmærksomme på
Børn er sjeldent selv opmærksomme på at se dårligt. Advarselstegn forældre kan se efter:
Hvornår skal barnet ses af en øjenlæge?
Generelle retningslinjer for synsprovning:
Herudover bør barnet ses af en øjenlæge ved enhver bekymring fra forældre, lærere eller sundhedspersonale, eller ved arvelig disposition til øjensygdom.
Undersøgelse af børn
Øjenlægens undersøgelse af et skolebarn inkluderer typisk:
Behandling
Behandlingen afhænger af diagnosen:
Prognose og opfølgning
Børns øjne ændrer sig hurtigt, og regelmæssig opfølgning er afgørende. Brillestyrken bør kontrolleres mindst én gang om året hos voksende børn. Nærsynethed kan progrediere hurtigt i skolealderen – se mere om dette i vores artikel om myopi. Med korrekt behandling og opfølgning har langt de fleste børn med synsdefekter en god prognose for normalt syn.
